凝聚人心，規範教學秩序，提高教學水平——文學系師資隊伍建設的幾點舉措高等教育改革發展的諸多環節，都離不開教師，因此，建立一支高素質、高水平的教師隊伍是提高教育質量的關鍵。文學系非常重視師資隊伍建設，自賴力行教授擔任系主任以來，在其不斷的努力之下，現已建成了一支較為穩定的，團結向上的教師團隊。如何加強我系教師的業務能力和提高我系教師的教學水平是系主任賴力行教授最為關心的事情。教師的綜合素質及教學...
第一，原理性知識。從具體事物和實踐經驗中提升出來的、具有超越性和普遍意義的理論知識。原理性知識除了直接概述某一學科基本原理的“概論”，更重要的是該學科奠基性的理論經典。經典是經過曆史淘汰甄選出來的，因此它攜帶着許多曆史信息與文化的啟示。經典所包含的豐富文化内涵，大多都很難以簡單的理性加以解釋。後學者隻能将其歸于曆史，并對它們進行閱讀、反思或進行建設性的駁正。傳統的書院式教學、現代大學的文史哲等...
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