教室特别熱鬧，兩位草編技藝傳承老師給每位小朋友發放了裁剪好的草葉，并向大家展示已制作好的草編菠蘿、花籃等精美草編品，瞬間把大家帶入了非遺的世界。老師向大家介紹自己已有二十多年的編織經驗時，聽得小朋友們眼睛都亮了，充滿了對老師的敬佩。 這節課，草編老師教大家制作草編小魚。兩位老師耐心地手把手教小朋友編織手法，實踐隊地老師也在協助小朋友們，看着小朋友們從一開始的手忙腳亂，到最後舉着自己歪歪扭扭卻充滿成就感的作品歡呼，小書荔突然感受到：這就是傳承的力量呀！這門手藝裡藏着的是“執着專注、精益求精”的工匠精神，作品裡展現的是博大精深的中華優秀傳統文化，我們一定要把非遺文化的根脈紮得更牢固噢！
紅色密碼課裡的紅色記憶
下午的“紅色密碼尋寶藏”主題課，由我們的小林老師帶隊。課堂從《那年那兔那些事兒》的動畫片段開始，當屏幕上出現紅軍長征、抗日戰争的畫面時，原本活潑的小朋友們都安靜下來，小臉上滿是認真。小林老師帶着小朋友們重溫了九一八事變、南昌起義、抗日戰争等革命曆史标志性事件，讓孩子們對中國革命曆史有了更深刻的認識。 課程設置了知識問答環節，通過互動提問幫助孩子們鞏固所學的黨史知識。最有意義的是“拼圖繪中國”環節，30塊印有天安門、長城等國家象征元素的圖塊，在孩子們的分工合作下慢慢拼成完整的中國風貌畫卷。這個過程中，孩子們不僅更直觀地了解了國家象征，更在協作中展現出團結的精神。從大家專注的神情和準确的問答中，能明顯看出孩子們對紅色文化的認真學習與掌握，也讓我們看到了紅色基因傳承的活力。
今天，實踐隊的老師仍堅守在崗，認真負責， 深切感受到他們作為大學生黨員的擔當。 他們用實際行動踐行“将熱愛寫在祖國大地上”， 為鄉村振興注入文化與紅色動力。
