大賽伊始，随着比賽規則的宣布完畢，輔導員們迎來了比賽的第一個環節——案例分析。

在5分鐘的思考并答題的時間裡，每個輔導員都按照自己的理解和想法，對自己抽取到的題目進行答題。

其中，來自經濟與金融系的劉甜玲老師對學生宿舍發生火災并導緻命案發生的案例進行綜合的分析以及提出具體的解決措施，引來現場觀衆的陣陣掌聲。  

在案例分析這一環節中，除了有宿舍安全問題的案例，也涉及到了校園詐騙、學生戀愛問題、班級内部矛盾等在學生群體中司空見慣的現象。在第一輪的比賽環節中，參賽輔導員提出了很多處理學生問題的辦法，使在場的觀衆受益匪淺。

随着激烈的案例分析環節的結束，大賽迎來了第二個環節——即興主題演講。

參賽選手抽取到的演講主題包括：輔導員如何與學生共成長、如何調整工作心态、怎樣培養學生健全的人格等。

期間，我系輔導員郭永健老師在“談談您的職業理想”的演講主題中，闡述了其大學時在付出中同時收獲的東西對于他日後成為輔導員的重要性，以及以自身的見聞來警醒同學們不應荒廢大學時光，應在立下目标後朝着目标前進，不斷嘗試，不斷超越，不斷實現自己的價值。參賽選手們的精彩演講，把比賽現場的氣氛推向高潮。

緊接着，比賽進行到第三個環節——談心談話。

在這個環節中，每個參賽選手都将面臨與一位有着煩惱或困難的學生進行談話，而參賽選手要靠自己的能力為學生排憂解難。這些學生中有面臨部門工作與學習如何平衡、宿舍内部矛盾、自卑心理等衆多問題和困境，每個參賽選手都按照自己的選題情景向學生提供了可行的建議，幫助他們走出困境。

随着三個比賽環節的結束，思政部張榮國主任對此次大賽作了簡要點評，他針對三個環節的特點分别提出了幾點要求。在第一環節中，需要注意的是在分析中要條理分明、語言簡練、突出重點；第二環節，要着重把握主題，并在演講中聲情并茂；最後一個環節，則要求參賽選手作為一個輔導員要有愛心，要掌握基本的溝通技巧，要堅持原則以及有擔當。

随後，王錦秀副院長也對本次比賽作了總結。她說道，參賽的輔導員們應該從此次比賽中學習到一些處理學生問題的技巧，提高與學生溝通的能力，用愛心和耐心去關心和教育學生，做一位有綜合素質的輔導員。

比賽尾聲，主持人公布了此次大賽的名次，我系的輔導員郭永健老師獲得此次輔導員職業技能大賽的二等獎。